Sachliteratur

Status
verfügbar

Haus
Haus 1
Standort
2. Geschoss
Autor:Haag, Ludwig ; Götz, Thomas
Titel:Schulleistungen
Titelzusatz:eine Orientierungshilfe für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende
Verfasserangabe:Ludwig Haag ; Thomas Götz
Erschienen:Opladen & Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2024. - 211 Seiten. - Illustrationen
ISBN13:978-3-8252-6227-3
Preis:26,00 Euro
Standort:F 223 HAAG
Schlagwort(e):Leistungsbewertung ; Leistungsbeurteilung ; Unterricht ; Prüfungsangst
Annotation:Die Beurteilung von Schulleistungen ist eine grundlegende Aufgabe von Lehrkräften. Doch diese Aufgabe beschränkt sich nicht nur auf die Beurteilungskompetenz seitens der Lehrkräfte. Auf Schüler*innenseite schwingen Ängste mit und indirekt sind auch die Eltern mitbetroffen. Ein professioneller Umgang mit Schulleistungen erfordert daher, das gesamte Umfeld, einschließlich Mitschüler*innen und Eltern, zu berücksichtigen. Die Autoren beantworten die wichtigsten Fragen, die sich (zukünftige) Lehrkräfte dazu stellen. Inhalt: 1 Begriff der Schulleistung 2 Diagnostische Grundlage 3 Noten/Zensuren 4 Beeinflussungsfaktoren der Beurteilung von Schulleistungen 5 Konzeption und Durchführung von Schulleistungserhebungen 6 Umfassende Diagnosekultur 7 Vielfältige Verfahren der Leistungsbeurteilung 8 Feedback als Mittel zur Leistungserziehung und Motivation 9 Prüfungskultur in der digitalen Welt 10 Prüfungsangst 11 Rechtliche Vorgaben bei der Leistungsüberprüfung

Exemplare

Mediennr Zweigstelle Standort Zugang Status
30930926 Haus 1 Details 15.04.2024 verfügbar

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