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Bild Beschreibung Standort Medium
Strixner, Stefan
Kleines Wörterbuch der Gebärdensprache
Wiesbaden : Marix-Verl. , 2004 - 187 S. : zahlr. Ill. : 7,95 EUR ISBN 978-3-937715-02-5

[mehr]  |  Zugang: 22.07.2004
Haus 1
2. Geschoss
F 227.5  STRIX

Sachliteratur
12294220

entliehen
(bis 13.03.2025)
Bentele, Peter
Didaktik und Praxis der Heilerziehungspflege: Ein Lehrbuch
Freiburg im Breisgau : Lambertus , 2008 - 4. Aufl. - 443 S. : Tab., graph. Darst. : 22,50 EUR ISBN 978-3-7841-1789-8

[mehr]  |  Zugang: 14.01.2009
Haus 1
2. Geschoss
F 227  BENTE

Sachliteratur
30174924

verfügbar
Jacobsen, Birgit
Das Gebärdenbuch
Bd. 1 Das kleine 1x1 der Gebärdensprache
Jacobsen , 2006 - 4., neu bearb- u. erw. A. - 186 S. : Ill. : 23,50 EUR ISBN 978-3-9809004-1-6

[mehr]  |  Zugang: 22.03.2011
Haus 1
2. Geschoss
F 227.5  JACOB

Sachliteratur
30242203

entliehen
(bis 13.03.2025)
Ratgeber Autistische Störungen
Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher
Göttingen [u.a.] : Verlag f. Psychologie Hogrefe , 2009 - 2. Auflage. - 62 S. : 8,95 EUR ISBN 978-3-8017-2258-6

[mehr]  |  Zugang: 09.03.2011
Haus 1
2. Geschoss
F 227  RATGE

Sachliteratur
30241237

verfügbar
Bundschuh, Konrad
Einführung in die sonderpädagogische Diagnostik
Stuttgart : G. Fischer , 2010 - 7., überarb. Aufl. - 461 S. : 29,90 EUR ISBN 978-3-8252-0999-5

[mehr]  |  Zugang: 02.03.2011
Haus 1
2. Geschoss
F 227  BUNDS

Sachliteratur
30241961

verfügbar
Jacobsen, Birgit
Das Gebärdenbuch
Bd. 2 Das kleine 1x1 der Gebärdensprache
Jacobsen , 2007 - 196 S. : 24,50 EUR ISBN 978-3-9809004-6-1

[mehr]  |  Zugang: 22.03.2011
Haus 1
2. Geschoss
F 227.5  JACOB

Sachliteratur
30244351

verfügbar
Naegele, Ingrid
Jedes Kind kann lesen und schreiben lernen

LRS, Legasthenie, Rechtschreibschwäche ; wie Eltern helfen können
Weinheim : Beltz & Gelberg , 2011 - 1. Aufl. - 144 S. : 12,95 EUR ISBN 978-3-407-22513-9

Die anerkannte Expertin für den Umgang mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten informiert über die vielfältigen Ursachen von LRS, berät Eltern über die Möglichkeiten, ihr Kind zu Hause zu unterstütze...
[mehr]  |  Zugang: 15.02.2012
Haus 1
2. Geschoss
F 227.1  NAEGE

Sachliteratur
30291652

verfügbar
Pollmächer, Angelika
Wenn Menschen mit geistiger Behinderung älter werden

ein Ratgeber für Angehörige
München [u.a.] : Reinhardt , 2013 - 149 S. : 19,90 EUR ISBN 978-3-497-02363-9

Orientierungshilfe für alternde Eltern von erwachsenen Kindern mit geistiger Behinderung, die Fragen von Betreuung, Wohnen, Arbeit und Freizeit, Krankheit und Pflege sowie Sterben und Tod einfühlsa...
[mehr]  |  Zugang: 28.08.2013
Haus 1
2. Geschoss
F 227.4  POLLM

Sachliteratur
30431133

verfügbar
Lütgeharm, Rudi
Hilfe, auffällige Kinder!

das kann man tun! ; Auffälligkeiten erkennen ; ADS & ADHS ; Bewegung hilft
(Ratgeber & Praxisband)
Kerpen, Rheinl : KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum , 2013 - 1. Aufl. - 48 S. : 14,80 EUR ISBN 978-3-86632-691-0

Eine Zusammenstellung von genau ausgearbeiteten Bewegungsanregungen und Bewegungsaufgaben, die helfen soll, auffällige Vor- und Grundschulkinder spezifisch zu fördern, ihre Motorik zu entwickeln un...
[mehr]  |  Zugang: 08.10.2013
Haus 1
2. Geschoss
F 227.3  LUETG

Sachliteratur
30424067

entliehen
(bis 08.04.2025)
Löser, Rainer
Rund um den Förderschwerpunkt Lernen

Hintergrundinformationen, Fallbeispiele, Strategien für die Sekundarstufe ; besondere Schüler - Was
Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr , 2013 - 191 S. : 19,95 EUR ISBN 978-3-8346-2390-4

Ratgeber für Lehrer an inklusiven weiterführenden Schulen, für alle Fächer, Klasse 5-10. Im inklusiven Klassenzimmer muss auf jeden Schüler ganz individuell eingegangen werden. Bloß wie, wenn das s...
[mehr]  |  Zugang: 21.02.2014
Haus 1
2. Geschoss
F 227  LÖSER

Sachliteratur
30461512

verfügbar
Thesing, Theodor
Pädagogik und Heilerziehungspflege

Ein Lehrbuch
Freiburg/Bg. : Lambertus , 2013 - 5. erg. und aktualisierte Aufl. - 316 S. : 19,90 EUR ISBN 978-3-7841-2060-7

Die 5., aktualisierte Auflage dieses Lehrbuchs für Fachschulen für Heilerziehungspflege, Schulen für Heilerziehungshelfer und für die Studierenden an Fachschulen für Sozialpädagogik vermittelt folg...
[mehr]  |  Zugang: 20.02.2014
Haus 1
2. Geschoss
F 227  THESI

Sachliteratur
30460065

verfügbar
Schuster, Nicole
Vielfalt leben - Inklusion von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen

Mit praktischen Ratschlägen zur Umsetzung in Kita, Schule, Ausbildung, Beruf und Freizeit
Stuttgart : Kohlhammer , 2013 - 204 S. : 24,90 EUR ISBN 978-3-17-022313-4

Die UN-Konvention aus dem Jahre 2006 fordert, dass Menschen mit Behinderungen in die Gesellschaft miteinbezogen werden müssen. Die Autorinnen dieses Buches beschreiben den aktuellen Stand der Inklu...
[mehr]  |  Zugang: 28.05.2014
Haus 1
2. Geschoss
F 227  SCHUS

Sachliteratur
30479241

verfügbar
Schwalb, Helmut [Herausgeber]
Inklusion, Partizipation und Empowerment in der Behindertenarbeit

Best Practice-Beispiele: Wohnen - Leben - Arbeit - Freizeit
(Heil- und Sonderpädagogik)
Stuttgart : Kohlhammer , 2012 - 2. Aufl. - 256 S. : 28,80 EUR ISBN 978-3-17-022530-5

Die Behindertenarbeit befindet sich derzeit in einem hochdynamischen Umbruch. Dabei folgt sie neuen Leitprinzipien wie der "Inklusion", des "Empowerment" und der "Partizipation", die hierzulande al...
[mehr]  |  Zugang: 28.05.2014
Haus 1
2. Geschoss
F 227  INKLU

Sachliteratur
30479203

verfügbar
Thürk, Thomas
Spielesammlung für Therapie und Pädagogik

Eine Anleitung zum gezielten Spielen
Dortmund : verlag modernes leben , 2014 - 196 S. : 19,95 EUR ISBN 978-3-8080-0720-4

Der Autor konnte bei seiner Tätigkeit als Dozent an einer Berufsfachschule für Ergotherapie die unterschiedlichsten Erfahrungen im Umgang mit Spielen und Spielgruppen sammeln. Diese Erfahrungen hab...
[mehr]  |  Zugang: 08.07.2014
Haus 1
2. Geschoss
F 227  THUER

Sachliteratur
30483705

verfügbar
Walthes, Renate
Einführung in die Pädagogik bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung

(UTB Sonderpädagogik ; 2399)
München [u.a.] : E. Reinhardt , 2014 - 3., überarb. Aufl. - 256 S. : 39,99 EUR ISBN 978-3-8252-3929-9

Wie verändert sich die Wahrnehmung von Menschen, deren Sehvermögen beeinträchtigt ist und wie können diese Menschen am besten gefördert werden? Dieses Lehrbuch führt systematisch und anschaulich in...
[mehr]  |  Zugang: 14.11.2014
Haus 1
2. Geschoss
F 227.5  WALTH

Sachliteratur
30506879

verfügbar
Strobel, Beate U. M.
Einführung in die Heilpädagogik für ErzieherInnen

[Empfohlen von der Lebenshilfe]
München [u.a.] : Reinhardt , 2015 - 3., Aufl. - 203 S. : 19,90 EUR ISBN 978-3-497-02489-6

"Wie gehe ich mit einem gehörlosen Kind um?", "Wie re agiere ich auf ein Kind mit ADHS?" und "Wie fördere und helfe ich einem hochbegabten Kind?" Ob Wahrnehmungsstörung, motorische Störungen, sozia...
[mehr]  |  Zugang: 18.05.2015
Haus 1
2. Geschoss
F 227  STROB

Sachliteratur
30541573

verfügbar
Meyer, Barbara E. [Herausgeber]
Praxisleitfaden auffällige Schüler und Schülerinnen

Basiswissen und Handlungsmöglichkeiten. [Mit Online-Materialien]
(Pädagogik Praxis)
Weinheim [u.a.] : Beltz Verl. , 2015 - 264 S. : 24,95 EUR ISBN 978-3-407-62943-2

Spätestens seit der Umsetzung der Inklusion steigt die Zahl auffälliger SchülerInnen in Regelschulen an. Die Frage, wie sie mit diesen SchülerInnen im Unterricht umgehen sollen, beschäftigt viele L...
[mehr]  |  Zugang: 09.09.2015
Haus 1
2. Geschoss
F 227.3  PRAXI

Sachliteratur
30564329

verfügbar
Terfloth, Karin
Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

Didaktik für Förder- und Regelschule
München : Reinhardt , 2015 - 2., überarb. Aufl. - 270 S. : 29,99 EUR ISBN 978-3-8252-4359-3

Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller LehrerInnen in Sonder- und Regelschulen. Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und stru...
[mehr]  |  Zugang: 18.12.2015
Haus 1
2. Geschoss
F 227.4  TERFL

Sachliteratur
30584969

verfügbar
Newmann, Sarah
Kleine Schritte vorwärts

Spiele und Aktivitäten für Kinder mit Behinderungen
Tübingen : DGVT-Verl. , 2014 - 1. Aufl. - 224 S. : 24,80 EUR ISBN 978-3-87159-287-4

Wenn bei einem kleinen Kind Down-Syndrom, Autismus oder eine andere Form der Entwicklungsstörung diagnostiziert wird, können die Eltern sehr viel für die Unterstützung und Förderung des Kindes tun....
[mehr]  |  Zugang: 17.12.2015
Haus 1
2. Geschoss
F 227  NEWMA

Sachliteratur
30583702

verfügbar
Irle, Katja
Wie Inklusion in der Schule gelingen kann - und warum manche Versuche scheitern

Interviews mit führenden Experten
Weinheim [u.a.] : Beltz , 2015 - 141 S. : 16,95 EUR ISBN 978-3-407-25724-6

Inklusion - mit diesem Begriff sind alle Lehrer/innen konfrontiert. Von ihnen wird erwartet, dass sie zum zentralen Thema der aktuellen bildungspolitischen Debatte Stellung beziehen. Doch die Meinu...
[mehr]  |  Zugang: 13.01.2016
Haus 1
2. Geschoss
F 227  IRLE

Sachliteratur
30585898

verfügbar
Bähnk, Nina
99 Tipps - Praxis-Ratgeber Schule für die Sekundarstufe I: Inklusion an Schulen

(Sekundarstufe I + II)
Frankfurt/M. : Scriptor-Verl. , 2016 - 144 S. : 16,50 EUR ISBN 978-3-589-15813-3

Dieser Band zeigt Ihnen, wie Inklusion an Ihrer Schule gelingt und für alle entlastend wirkt. Themen: - Vielfalt heterogener Gruppen nutzen - Individualisiertes Lernen und differenzierte Aufga...
[mehr]  |  Zugang: 23.06.2016
Haus 1
2. Geschoss
F 227  BAEHN

Sachliteratur
30617063

verfügbar
Brohammer, Claudia
Therapie kindlicher Stimmstörungen

Übungssammlung
München [u.a.] : Reinhardt , 2016 - 3., durchgesehene Auflage - 176 Seiten : 19,90 EUR ISBN 978-3-497-02619-7

Auch Kinder sind von Stimmstörungen betroffen, und daher rückt in den Sprechstunden der Phoniater, Logopäden und Sprachtherapeuten der Stimmgebrauch immer mehr ins Blickfeld. Das Buch bietet eine F...
[mehr]  |  Zugang: 18.12.2019
Haus 1
2. Geschoss
F 227.2  BROHA

Sachliteratur
30775237

entliehen
(bis 12.03.2025)
Mannhard, Anja
Was Erzieherinnen über Sprachstörungen wissen müssen

Mit Praxisbeispielen, Übungen und Spielideen Sprachauffälligkeiten erkennen
Frankfurt/M. : Scriptor-Verl. , 2019 - 72 Seiten : 18,99 EUR ISBN 978-3-589-16583-4

Wenn die Sprache auffällig ist, dann ist es umso wichtiger, frühzeitig zu reagieren und zu handeln: Denn je früher man Sprachschwierigkeiten bei Kindern entdeckt und ihnen pädagogisch oder sprachth...
[mehr]  |  Zugang: 24.01.2020
Haus 1
2. Geschoss
F 227.2  MANNH

Sachliteratur
30779303

entliehen
(bis 12.03.2025)
Zimmer, Renate
Handbuch Psychomotorik

Theorie und Praxis der psychomotorischen Förderung von Kindern
Freiburg i. Brsg. : Herder , 2019 - 14., überarbeitete Auflage - 272 Seiten : 30,00 EUR ISBN 978-3-451-38580-3

Körper- und Bewegungserfahrungen bilden bei Kindern die Basis für den Aufbau von Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl. In diesem Handbuch stellt Renate Zimmer ihren Ansatz der Psychomotorik vor. ...
[mehr]  |  Zugang: 22.01.2020
Haus 1
2. Geschoss
F 227  ZIMME

Sachliteratur
30778702

verfügbar
Mank, Mathias
Die Bedeutung der Psychomotorik in der Krippenpädagogik

Ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung durch Wahrnehmung und Bewegung
Norderstedt : Books on Demand , 2015 - 108 Seiten : 9,90 EUR ISBN 978-3-7347-6858-3

Die Grundlagen der Psychomotorik im allgemeinen, sowie die spezielle Bedeutung von Bewegung und Wahrnehmung innerhalb der Psychomotorik werden in diesem Fachbuch auf wissenschaftlich-theoretischer ...
[mehr]  |  Zugang: 30.01.2020
Haus 1
2. Geschoss
F 227  MANK

Sachliteratur
30779044

verfügbar
Bender, Silvia
Psychomotorik

arbeiten mit Kindern von 0-3 Jahren ; Ein Lehrbuch für sozialpädagogische Berufe
Bonn : Dümmler , 2013 - 226 Seiten : 24,50 EUR ISBN 978-3-427-05090-2

Der Titel zum Thema Psychomotorik ist speziell abgestimmt auf die Bedürfnisse von Erzieher/-innen. Themen sind u.a.: Das Menschenbild der Psychomotorik - Implikationen und Ableitungen für Kinder u...
[mehr]  |  Zugang: 22.01.2020
Haus 1
2. Geschoss
F 227  BENDE

Sachliteratur
30778795

verfügbar
Ellger-Rüttgardt, Sieglind
Geschichte der Sonderpädagogik

Eine Einführung
Stuttgart : G. Fischer , 2019 - 2., aktualisierte Auflage - 384 Seiten : 34,99 EUR ISBN 978-3-8252-8765-8

Ein langer Weg: Das Recht auf Bildung für Menschen mit Behinderung. Ausgehend von Fragen der Gegenwart rollt diese Einführung in die Geschichte der Sonderpädagogik die wichtigsten Etappen chronolog...
[mehr]  |  Zugang: 12.02.2020
Haus 1
2. Geschoss
F 227  ELLGE

Sachliteratur
30781795

verfügbar
Maskos, Rebecca
"Bist du behindert, oder was?"

Kinder inklusiv stärken und ableismussensibel begleiten
Berlin : Familiar Faces Verlag , 2024 - 2. Auflage - 168 Seiten : 19,00 EUR ISBN 978-3-9823681-3-9

Inklusion ist ein Menschenrecht – und doch sind wir in der Umsetzung noch weit davon entfernt. Behindert wird als Schimpfwort genutzt, Ableismus ist strukturell und prägt uns alle. In diesem Buch g...
[mehr]  |  Zugang: 29.05.2024
Haus 1
2. Geschoss
F 227  MASKO

Sachliteratur
30967885

verfügbar
Hillenbrand, Clemens
Einführung in die Pädagogik bei Verhaltensstörungen
München : Ernst Reinhardt Verlag , 2024 - 5. Auflage - 256 Seiten : 33,00 EUR ISBN 978-3-8252-6200-6

Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen erkennen und verstehen Kinder und Jugendliche mit Verhaltensauffälligkeiten sind für Pädagogen eine große Herausforderung. Dieses Lehrbuch bi...
[mehr]  |  Zugang: 15.07.2024
Haus 1
2. Geschoss
F 227.3  HILLE

Sachliteratur
30974685

entliehen
(bis 11.03.2025)
Kremer, Gabriele
Mini-Ratgeber: Schulbegleitung

Tipps, Tricks und wertvolle Lifehacks für die erfolgreiche Arbeit in der Teilhabeassistenz (1. bis 1
(Bergedorfer Grundsteine Schulalltag)
Hamburg : Persen , 2024 - 1. Auflage - 60 Seiten : 9,99 EUR ISBN 978-3-403-21211-9

Erfolgreich durchstarten und spielend leicht in die neue Rolle als Schulbegleiterin bzw. Schulbegleiter finden: Unser Ratgeber mit Tipps und Tricks aus der Praxis erleichtert Ihnen den Einstieg in ...
[mehr]  |  Zugang: 05.07.2024
Haus 1
2. Geschoss
F 227  KREME

Sachliteratur
30974661

verfügbar
Becker, Claudia
Deutsche Gebärdensprache

Mehrsprachigkeit mit Laut- und Gebärdensprache
(Linguistik und Schule ; LinguS 6)
Tübingen : Narr , 2019 - 112 Seiten : 14,90 EUR ISBN 978-3-8233-8175-4

Wie kann das gemeinsame Lernen von hörgeschädigten und hörenden Kindern gelingen? Das Buch bietet Impulse für den Unterricht in Laut- und Gebärdensprache. Die Autorinnen erläutern linguistisch den ...
[mehr]  |  Zugang: 05.07.2024
Haus 1
2. Geschoss
F 227.5  BECKER

Sachliteratur
30974678

entliehen
(bis 13.03.2025)

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